奥尔夫教育研究院国际幼儿园

      奥尔夫教育研究院幼稚园（简称奥尔夫教育国际幼儿园）是研究院整合国际艺术教育研究院、中央音乐学院、北京师范大学、南京师范大学、华东师范大学等教育专家资源，精心打造以艺术教育特色的国际幼稚园。

        奥尔夫将以独特的企业文化激励教师不断丰厚人文素养、国际素质，提升道德境界，以爱育爱，以美促美，以智启智;采用“奥尔夫教学”、“主题统整”、“家园合一”模式，于一点一滴中达到教育效能，让孩子在快乐中懂得感恩，开阔眼界，感受多元文化，健康成长，成就具有多元文化和艺术素养的艺术童年。
奥尔夫研究院幼稚园的愿景
　　中国学前艺术教育领导品牌
奥尔夫研究院幼稚园的使命
　　让每一个孩子享受国际同步的先进教育，通过营造良好的教育环境，使每位幼儿都能成为：快乐的人;自信的人;感恩的人;有自尊心的人;懂得分享，善于与他人沟通，善于表达自己想法与观点的人;能够独立解决问题，面对困难的人;有创新精神的人。

　 奥尔夫研究院幼稚园的培养目标
　　快乐成长、个性发展、自主学习、积极探索、善于合作、乐于表现、热爱生活、敢于承担。

奥尔夫研究院幼稚园的精神
　　国际视野、品质品牌、同心同乐、追求卓越、服务社会。

　 研究院幼稚园教育观
　　1、教师不仅是儿童学习知识的教育者，更是儿童成长的引领者，读懂儿童心声的聆听者，幼儿学习生活中的观察者，幼儿游戏中的伙伴与引导者，还是教学探索的实践者;

　　2、儿童在游戏中学得快乐，在快乐中学得成长，在成长中学得素养，将伴随着儿童的整个成长过程的所有领域;

　　3、一切教学实践活动都以孩子发展为主体，根据儿童的身心发展特点及儿童兴趣来开展教学活动和教学实践活动;

　　4、我们相信，教育关乎生命、融于生活、适于终身，教育创新源于老师、家长、每一个人在自己的位置上做出点滴改变与引领;
　 研究院幼稚园儿童观

　　1、相信每一个幼儿具有无限发展潜能，尊重幼儿的个性发展 ;

　　2、关注幼儿的感情体验，感情表达，鼓励体验优良的国际多元文化 ;

　　3、儿童天生就是艺术家，他们能用不同的“语言”表达自己对世界艺术性的认知 ;

　　奥尔夫研究院幼儿园以瑞吉欧的主题式整合课程设计，分组式教学模式开展教学。以主题为核心向四周扩散主题网络(编制不同的小子题)，然后根据儿童的兴趣、让主题网络中的不同小子题进行探索、研究开展教学活动。 主题包含了教师认为有价值的主题，更是学习者的兴趣出发，顺着孩子的兴趣学习。

　　爱因斯坦说：想象力比知识更重要。艺术创意课程是奥尔夫研究院根据2—6岁的儿童想象力与创造力的敏感期发展特征，量身设计开发的儿童想象力和创造力、表现力的艺术课程。以音乐、舞蹈、语言表演、手工、美术等活动，通过艺术视角，主题式课程的设计，激发孩子的想象力、创造力等，开启幼儿多元潜能之门。

　　专业课程：奥尔夫教学法被全世界誉为四大音乐教学法之一 ;

　　专业队团：奥尔夫国际教育研究院是专业从事教育研究及传播机构，90年来奥尔夫人用他们的热情在的在全球50多个国家与地区的17种文字的教材传播。

　　专业展示交流平台：研究院成立奥尔夫研究院儿童艺术团、书画展、游学团三个平台，定期举办音乐会、舞蹈剧、绘画展、摄影展及各项游学活动等，为幼儿提供更多与园外、省内、省外、国外的各项交流活动，托宽幼儿的国际视野。

　　国内外专家团队：台湾奥尔夫协会、韩国奥尔夫协会、美国奥尔夫协会、德国奥尔夫协会、奥尔夫学院、国际艺术教育科学院等国际机构;

　　国内合作伙伴：中央音乐学院、北京大学、北京师范大学、南京师范大学、华东师范大学等知名学府;

　　专注于教育：奥尔夫研究院将收益的20%用于教育团队的建设、培训、教学教材的研发 ;

　　专注于慈善：奥尔夫研究院将收益的10%用于奥尔夫基金的慈善活动，用于在教育上需要帮助的困难儿童;

　　专心做教育：奥尔夫研究院将每个儿童的成长档案登记在，教育资源智库中，我们将抽20%的学生持续跟踪到出生社会后的5年。用于研究奥尔夫在中国教育本地土化的教育指标，为适合中国儿童教育持续努力;