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幼儿发展评价
词条创建者:admin创建时间:09-22 06:25
标签: 幼儿评价

摘要:幼儿发展评价是依据幼儿教育目标以及与此相适应的幼儿发展目标,运用教育评价的理论和方法,对幼儿身体、认知、品德与社会性等方面的发展进行价值判断的过程。它是学前教育评价的重要组成部分。近年来,幼儿发展评价研[阅读全文:]

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手工作品
词条创建者:keikdk创建时间:08-29 06:55
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摘要:kdkdkkdkdkkkdkdkkdkdkkkdkdkkdkdkk[阅读全文:]

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课堂管理
词条创建者:keikdk创建时间:06-14 09:37
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摘要:课堂管理是个术语教师用于描述确保课堂安全的过程教益顺利运行破坏行为从学生影响指令的传递。这个词还意味着先发制人地预防破坏性行为,并在发生后对其作出有效反应。对许多教师来说,这是教学的一个困难方面。这方面[阅读全文:]

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表征
词条创建者:sunny001创建时间:03-03 11:59
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摘要:表征概念表征(representation)是外部事物在心理活动中的内部再现,因此,它一方面反映客观事物,代表客观事物,另一方面又是心理活动进一步加工的对象。表征有不同的方式,可以是具体形象的,也可以是[阅读全文:]

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问题空间
词条创建者:sunny001创建时间:03-03 11:58
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摘要:问题空间概念       问题空间是指问题解决者所能达到的各种不问的状态。是对面临的任务环境的内部表征,而不是问题解决的任务环境本身。   [阅读全文:]

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神经通路
词条创建者:sunny001创建时间:02-26 16:11
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摘要:神经通路神经通路神经系统内传导某一特定信息的通路。又称传导通路。传导通路一般是由数级神经元组成的一个神经链,它能传导某种特定信息,如视、听或随意运动的冲动等。按照信息的传导方向可把神经通路分为上行性和下[阅读全文:]

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格式塔心理学
词条创建者:sunny001创建时间:02-26 15:59
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摘要:格式塔心理学格式塔心理学(gestalt psychology),又叫完形心理学,是西方现代心理学的主要学派之一,诞生于德国,后来在美国得到进一步发展。该学派既反对美国构造主义心理学的元素主义,也反对行[阅读全文:]

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自然观察法
词条创建者:sunny001创建时间:02-26 15:49
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摘要:自然观察法自然观察法是指在不向被研究者提问的情况下调研人员对被研究者的行为、反应、感受、特征进行观察记录的一种方法。采用自然观察法跟踪调研,可以避免消费者在参与研究时的情绪影响,一定程度上能够保证调研数[阅读全文:]

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图式理论
词条创建者:sunny001创建时间:02-26 13:12
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摘要:图式理论所谓图式理论,是指围绕某一个主题组织起来的知识的表征和贮存方式为基础的理论。    起源图式一词早在康德的哲学著作中就已出现。在近代心理学研究中,最早对图式给以理论上高度重视[阅读全文:]

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心灵
词条创建者:sunny123创建时间:01-31 23:34
标签: 心灵

摘要:        心灵(而非灵魂或精神),一个器官,是将动物在生物学的层面上与植物区分开来的分界线。心灵是一个生命场,它是以“场”这样的一种形式与我们的其[阅读全文:]

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