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“蒙特梭利教育法”系列全集（三）

词条创建者:3454566创建时间:04-14 07:07

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摘要:蒙特梭利教育法施行步骤在我们了解蒙特梭利的基本理论后，才可以开始着手于教育方法和教具操作。在作施行步骤的介绍之前，我仍想再一次的纠正：现在有很多幼稚园，在运用蒙特梭利教学法之前，并未先彻底地探索她的教育[阅读全文:]

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“蒙特梭利教育法”系列全集（二）

词条创建者:3454566创建时间:04-13 20:55

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摘要:安静游戏第一阶段1、 先关掉家中人为的声音（如：电视、音响等），以及可能会中断活动的因素（如：正在烧的开水、电话等），再邀请孩子和你到较安静、舒适的地方（如：书房、卧房）2、 告诉孩子这是一个特别的活动[阅读全文:]

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“蒙特梭利教育法”系列全集（1）

词条创建者:3454566创建时间:04-13 20:53

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摘要:蒙特梭瑞感官教育感官教育在蒙特梭瑞教育体系中占有重要的地位，并成为她的教育实验的主要部分。在她的著述中，有大量篇幅专门论述感官教育训练、运动训练与智力发展以及感官教育与纪律教育、知识、技能的培养的关系和[阅读全文:]

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表征

词条创建者:sunny001创建时间:03-03 11:59

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摘要:表征概念表征（representation）是外部事物在心理活动中的内部再现，因此，它一方面反映客观事物，代表客观事物，另一方面又是心理活动进一步加工的对象。表征有不同的方式，可以是具体形象的，也可以是[阅读全文:]

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蒙特梭利教学法

词条创建者:sunny123创建时间:01-31 23:18

标签: 蒙台梭利特性

摘要:蒙台梭利（Montessori）教学法是由意大利教育家玛莉亚·蒙特梭利博士倾其毕生经历所创造的。其教学法的精髓在于培养幼儿自觉主动的学习和探索精神。在蒙氏教室里，有丰富多彩的教具，它们都是根据儿童成长发[阅读全文:]

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蒙台梭利

词条创建者:sunny123创建时间:01-31 22:21

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摘要:玛利娅·蒙特梭利（意大利语：Maria Montessori，1870年8月31日－1952年5月6日），意大利幼儿教育家，意大利第一位女医生，意大利第一位女医学博士，女权主义者，蒙台梭利教育法的创始人[阅读全文:]

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敏感期

词条创建者:sunny123创建时间:01-31 22:03

标签: 敏感期

摘要:   敏感期是指在0—6岁的成长过程中，儿童受内在生命力的驱使，在某个时间段内，专心吸收环境中某一事物的特质，并不断重复实践的过程。顺利通过一个敏感期后，儿童的心智水平便从一个层面上[阅读全文:]

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保教结合

词条创建者:admin创建时间:10-24 09:59

标签: 保教结合

摘要:保教结合是一个整体概念，"保”和"教”是教育整体的不同方面，同时对幼儿产生影响。"保”就是保护幼儿的健康。健康的内涵十分广泛，有身体方面的，有心理方面的，还有社会方面的。身体方面包括预防疾病，加强[阅读全文:]

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区域游戏

词条创建者:admin创建时间:07-30 19:05

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摘要:幼儿的区域游戏概念   幼儿的区域游戏作为一种自主游戏，是幼儿自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的活动。通过教师有目的、有计划的创设活动环境，投放活动材料，让幼儿在宽松和谐的氛围[阅读全文:]

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奥尔夫音乐

词条创建者:admin创建时间:05-03 22:32

标签: 音乐，奥尔夫，幼儿，教育

摘要:卡尔 奥尔夫(1895-1982)，当代世界著名的德国作曲家，音乐教育家。1895年7月10日出生在慕尼黑一个有艺术素养的军人世家，受家庭环境的影响，卡尔·奥尔夫从小对音乐和戏剧产生浓厚的兴趣，这为他成[阅读全文:]

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